Skirtumas tarp IDEA ir SEC. 504

IDĖJA vs sek. 504

Tėvai, kurie šeimoje augino vaikus su negalia, galėjo būti girdėję apie specialiąsias ugdymo programas IDEA vardu ir 504 skyriuje. Šios dvi programos skiriasi savo paskirtimi ar reglamentavimu, siūlomomis paslaugomis, negalios apibrėžimu ir įvertinimo reikalavimu..

Kaip civilinių teisių įstatymas, Sec. 504 tikslas buvo atgrasyti nuo diskriminacijos viešosiose įstaigose. IDEA tarnauja kitam tikslui, tai yra užtikrinti, kad valstybinės institucijos galėtų suteikti FAPE arba nemokamą tinkamą visuomenės švietimą besimokantiesiems su negalia, patenkančiai bent į vieną iš įstatymų leidžiamų kategorijų..

Antra, Sec. 504 tikslas yra priversti pačią įstaigą prisitaikyti prie šių besimokančiųjų. Taigi mokykla savo neįgaliesiems turėtų suteikti galimybę pasirinkti tinkamiausią išsilavinimą ar būstą. Jiems jokiu būdu nesakoma duoti daugiau nei tai, ką jie duoda normaliems studentams. Kita vertus, IDEA paslaugos sukurtos atsižvelgiant į specifinius besimokančiųjų su negalia poreikius. Ši IPP, arba individualizuoto ugdymo programa, atliekama pirmiausia įvertinant dabartinį besimokančiojo poreikį. Be to, besimokančiajam yra dar keletas papildomų specialių IEP diskusijų. Pagaliau į IDEA švietimo paslaugas įeina terapija ir kiti mokymo būdai, kurie ne iš karto tampa prieinami normaliems besimokantiesiems..

Negana to, Sec. 504 taikymo sritis apibrėžta sąvoka „negalia“ yra platesnė. Dėl to bet kuris studentas, turintis psichinę ar fizinę negalią, turinčią rimtų padarinių jo funkcionavimui gyvenime, gali būti įtrauktas į Sec. 504. Pacientai, kenčiantys nuo ADHD, PTB, AIDS ir Tourette sindromo, be kita ko, gali naudotis Sec. 504. Priešingai, IDEA yra specifiškesnė, nes ji taikoma tik besimokantiesiems su negalia, kurių būklė patenka į 13 specifinių iš anksto nustatytų diagnozių. Tačiau kai kurios JAV valstijos suformuluoja savo kriterijų rinkinį. Tačiau pirmiausia su tuo turi būti tinkamai sutikęs Švietimo departamentas.

Nors abu Sec. 504 ir IDEA reikia įvertinti, ar paslaugos yra tinkamos, pastarųjų vertinimai yra išsamesni ar platesni, palyginti su Sec. 504 vertinimai. Labiausiai tikėtina, kad IDEA programoje individualūs besimokančiojo poreikiai yra sudėtingi. Tai labai skiriasi nuo paprastesnių vertinimų, atliktų skyriuje. 504, kur gali būti taip lengva, kaip administruoti pasiekimų įvertinimą ir kvalifikuoto gydytojo klinikinę diagnozę.

Santrauka:

1 sekundė. 504 tikslas yra kontroliuoti ar sustabdyti studentų su negalia diskriminaciją viešosiose įstaigose, o IDEA sukuria specialųjį švietimą (FAPE) tiems patiems besimokantiesiems..
2.Paslaugose siūlomos paslaugos. 504 turėtų būti tinkamas tik besimokantiesiems su negalia, palyginti su IDEA teikiamomis paslaugomis, kai jie yra individualizuojami ir jiems suteikiama papildoma terapija, kuri nėra teikiama normaliems besimokantiesiems..
3.Sekas. 504 pateiktas platesnis „negalios“ apibrėžimas, palyginti su ribotais IDEA įtraukimo kriterijais.
4.Sekas. 504 vertinimai yra paprastesni nei IDEA.