Skirtumas tarp autizmo ir protinio atsilikimo?

Autizmas prieš protinį atsilikimą

Kas yra autizmas ir protinis atsilikimas?

Vaikų, kuriems reikalingas autizmas, ar specialių poreikių turintis vaikas, vaikams reikia papildomo dėmesio ir priežiūros. Skirtumas yra tas, kokios priežiūros vaikui gali prireikti, atsižvelgiant į sritį, kurioje jis patiria sunkumų. Pavyzdžiui, autizmui būdingas pakitęs socialinis elgesys, pasikartojantys veiksmai ir sunkumai bendraujant tiek žodiniu, tiek neverbaliniu būdu. Protinis atsilikimas, priešingai, dar vadinamas intelekto sutrikimu, apibūdinamas kaip bendras sutrikusio pažinimo funkcionavimas kartu su sumažėjusiu intelekto koeficientu (intelekto koeficientu). Paprastai protinio atsilikimo paciento IQ lygis yra mažesnis nei 70, o tai yra diagnostinis kriterijus, nustatytas Psichikos sutrikimų diagnostikos ir statistikos vadove (DSM)..

Skirtumas tarp jų priežasčių

       Autizmo priežastis nėra tiksliai žinoma, tačiau įtariama, kad yra stiprus genetinis polinkis, o protinio atsilikimo priežastys yra įgimtos ligos, tokios kaip Dauno sindromas, Klinefelterio sindromas ir kt .; hipoksija gimdant ar gimstant, tam tikrų toksinų, tokių kaip alkoholis, vartojimas ir rūkymas nėštumo metu bei jodo trūkumas.

Pateikimo skirtumai

   Autistai vaikai nori žaisti vieni, jiems sunku bendrauti su kitais vaikais ir suaugusiaisiais. Jie turi silpną akių kontaktą, kai kalbasi, ir rodo elgesio pasikartojimą. Bet kokie aplinkos pokyčiai linkę trikdyti vaiką. Žvalgybos koeficientas daugumoje vaikų yra normalus, o kai kurie netgi nuostabūs ir vadinami „autistais savistais“..

     Protinio atsilikimo metu vaikas linkęs vėluoti ir bus lėtas kalbėdamas ir vaikščiodamas. Žemas AK riboja atmintį, o vaikai turi mažesnius nei vidutiniai mokymosi gebėjimus ir problemų sprendimo įgūdžius. Daug kartų būna visiška vegetatyvinė vaiko būsena, kuri riboja judėjimą ir elgesį. Vaikams, turintiems protinį atsilikimą, taip pat reikės skirti ypatingą dėmesį, nes jie paprastai netampa savarankiški. Jie negali susitvarkyti su kasdieniais įgūdžiais, nebent būtų specialiai mokomi griežtai. Autistiškiems vaikams trūksta emocijų ir jie nesudaro prieraišumo, tuo tarpu vaikai, turintys protinį atsilikimą, lengvai su jais susitars. Meilė muzikai yra įprasta abiem sąlygomis, todėl negali būti naudojama atskirti elgesį. Abiejuose sutrikimuose yra socialinis atsitraukimas, tačiau autizme dėl nesugebėjimo bendrauti yra dėl uždelsto impulsų perdavimo, tuo tarpu esant protiniam atsilikimui yra smegenų funkcijos praradimas, atsakingas už blogą visų įgūdžių vystymąsi..

         Echolalia (kartojant kitų žodžius) ir ritualinis elgesys (panašumas) dažniausiai pastebimas autizme, bet nepastebimas protiniame atsilikime, o tai yra labai svarbi diferenciacijos ypatybė..

Skirtingi požiūriai

   Abiem sutrikimams gydyti būtinas struktūruotas mokymas ir pritaikytas gydymas. Autizmui konsultavimas ir specialus interaktyvus mokymas yra pritaikyti taip, kad būtų lengviau būti su kitais vaikais. Autistiškiems vaikams taip pat sunku nurodyti objektus, todėl auklėtojas padeda išmokyti juos kryptingai nurodyti.

         Pacientams, turintiems protinį atsilikimą, reikia būti labai kantriems ir elgtis su jais be galo užuojautą, nes jie neturi galimybių suvokti ar išmokti dalykų tipiškų vaikų tempu. Dalykus, reikalaujančius logikos ir samprotavimų, jiems sunku suvokti, todėl mokymo tikslas yra lavinti įgūdžius, kurie padarys juos finansiškai nepriklausomus ir pasitikinčius savimi. Jie gali gerai kalbėti, jei mokomi gerai, taip pat supranta emocijas daug geriau nei autistai vaikai.

Santrauka:

Autizmo turintiems vaikams būdingi socialiniai trūkumai, bendravimo sunkumai ir pasikartojantis elgesys, o intelekto koeficientas dažniausiai yra didesnis nei 70. Protiniam atsilikimui būdingas mažesnis nei 70 intelekto koeficientas ir silpni pažintiniai bei intelektiniai įgūdžiai. Abiem atvejais reikalinga ypatinga priežiūra, papildomas dėmesys ir specialus išsilavinimas.