Chartijos mokykla ir valstybinė mokykla

Užsakomosios mokyklos ir valstybinės mokyklos yra abi mokesčių mokėtojų finansuojamos švietimo formos Jungtinėse Valstijose, nemokamos ir atviros visiems studentams, nepriklausomai nuo šeimos Chartijos mokyklaViešoji mokyklaĮvadas Jungtinėse Valstijose užsakomosios mokyklos yra pradinės arba vidurinės mokyklos, gaunančios valstybės pinigus, tačiau privačios Pradinė ar vidurinė mokykla JAV remiama valstybės lėšų ir teikia nemokamą išsilavinimą bendruomenės ar rajono vaikams. Išsilavinimas Privalo privati ​​agentūra (ar individuali), tačiau privalo atitikti valstybinius standartus. Privaloma pagal valstybinę programą. dažniau pagal Bendrojo branduolio nacionalinius standartus. Mokytojai Priklauso nuo mokyklos. Kai kurioms mokykloms reikalingas tas pats pažymėjimas ir kvalifikacija, kaip ir valstybinėms mokykloms; kiti gali reikalauti aukštesnės kvalifikacijos specializuotoje srityje, tačiau sušvelninti pagrindinių dalykų reikalavimus. Mokytojai turi atitikti visus valstybės įpareigotus reikalavimus ir būti labai gerai išmanantys savo dalyką (t. Y. Turėti bent jau bakalaurą su pagrindiniu dalyku). Daugelis mokytojų turi magistro laipsnius. Tvarkaraštis Labai mažai pasirenkamųjų arba visai jų nėra, nes pati mokykla gali būti vertinama kaip „pasirenkama“, o ne valstybinės mokyklos. Tvarkaraštis dažnai yra baigimo reikalavimų ir pasirenkamųjų dalykų derinys Tikslas Teikti alternatyvų švietimo būdą vaikams bendruomenėje pagal specializuotą mokymo programą arba alternatyvią mokymosi filosofiją. Mokyti vaikus ir leisti pinigus, kuriuos teikia bendruomenė per mokesčius ir obligacijų iniciatyvas Priėmimo kriterijai Kiekvienas gali kreiptis; priėmimą ir tinkamumą lemia loterijų sistema. Mokyklos zona nustatoma pagal mokinio adresą. Technologija Priklauso nuo mokyklos tikslo. Užsakomosios mokyklos gali būti bet kurioje vietoje - nuo nepaprastai paprastų iki moderniausių technologijų. Priklauso nuo mokyklos; gali būti labai modernus arba palyginti pasenęs. Akreditavimo agentūra Privati ​​lenta Valstybinė švietimo valdyba. Tipas Vieša Vieša Kaina Laisvas Laisvas Draudimas įleisti Priėmimas neleidžiamas tik tuo atveju, jei mokinys pašalinamas iš loterijos sistemos arba neatitinka lankomumo ar pažymio reikalavimų kartą mokykloje. Mokykla negali atsisakyti priimti mokinius į nustatytą geografinę mokyklos teritoriją. Finansavimas Valstybės mokesčių pajamos, dotacijos, apdovanojimai, dovanos. Federalinė vyriausybė, valstijos vyriausybė, vietos valdžia (gyventojų mokesčiai), dotacijos, apdovanojimai, dovanos. Socialinis gyvenimas Didesnė visų klasių meilužė; Dėl mažesnės klasės dydžio visa mokykla yra tarsi šeima. Vyresni vaikai padeda mažiesiems. Mažiau galimybių sportuoti ir pan., Tačiau moksleiviai gali prisijungti prie artimiausios valstybinės mokyklos komandų. Didesnis žmonių skaičius leidžia labiau bendrauti. Sporto, klubų, bendruomenės paslaugų grupių ir kitos popamokinės veiklos galimybės padeda praplėsti moksleivių ribas. Labai geras pasirengimas socialiniam spaudimui kolegijoje. Gabenimas Sutvarkys studentas. Mokyklą teikia nurodytoje vietoje Administracija Privačių mokyklų tarybos ir direktoriai vadovaujant leidimus išduodančioms jurisdikcijoms, kurios skiriasi priklausomai nuo mokyklos. Mokyklų rajonai ir mokyklų tarybos, vadovaujant valstybiniams švietimo skyriams. Mokymo planas Skiriasi pagal mokyklą Bendrieji pagrindiniai standartai; Valstybės standartai Vietos Visos 50 valstijų ir Kolumbijos apygarda, IŠSKYRUS Alabamos, Kentukio, Montanos, Nebraskos, Šiaurės Dakotos, Pietų Dakotos, Vermonto ir Vakarų Virdžinijos. Visos 50 valstijų ir Kolumbijos apygarda.

Turinys: Chartijos mokykla prieš valstybinę mokyklą

• 1 Kas yra chartijos mokyklos?
• 2 Kas yra valstybinės mokyklos??
• 3 procesas
• 4 Finansavimas
• 5 akademikai
• 6 Diskusija
• 7 Kuris yra skirtas mano vaikui?
• 8 Istorija
• 9 literatūros sąrašas

Kas yra chartijos mokyklos?

Kaip ir valstybinėse mokyklose, chartijos mokyklose paprastai nėra atrankinio priėmimo proceso. Jie yra nemokami mokiniams lankyti, ir bet kuris mokyklos rajonas gali kreiptis. Jei paraiškos viršija mokyklos galimybes, mokiniai atrenkami pagal loterijos sistemą.

Skirtingai nuo valstybinių mokyklų, chartijos mokyklas valdo mokytojai, tėvai, universitetai ir kitos organizacijos, norinčios suteikti alternatyvias švietimo galimybes savo bendruomenių vaikams. Kartais šios grupės ieško ko nors daugiau, nei teikia jų vietinės valstybinės mokyklos; pvz. jie nori naudoti netradicinius mokymo metodus arba specializuotis tam tikrose dalykinėse srityse (tarkime, mokslas, menas ar literatūra), kad būtų sustiprinta jų studentų akademinė sėkmė.

Organizatoriai valdo mokyklas pagal jų valstybės, vietos mokyklų rajono ar kitos jurisdikcijos įstatus. Pagal chartiją mokykloms suteikiamos išimtys iš pasirinktų taisyklių, kurių turi laikytis tradicinės valstybinės mokyklos, tačiau jos taip pat reikalauja, kad jos būtų atsakingos už studentų akademinę sėkmę. Užsakomąją mokyklą administruojanti mokyklos taryba yra privati ​​organizacija. Jis finansuojamas iš visuomenės švietimo biudžetų, tačiau lėšas tvarko privati ​​valdyba.

Šis „greatschools“ vaizdo įrašas pateikia idėją, kas yra užsakomosios mokyklos, o dar svarbiau - su jomis susijusius mitus ir išankstines mintis:

Kas yra valstybinės mokyklos??

Valstybinės mokyklos yra labiausiai paplitusi švietimo forma ir jas galima rasti beveik kiekvienoje valstybėje. Vietos lygiu valstybines mokyklas administruoja mokyklų rajonai ir tarybos, kurios kartu su subsidijomis ir kitomis finansinėmis lėšomis gauna finansavimą iš vietinių ir valstybinių mokesčių pajamų derinio. Daugelyje valstybinių mokyklų moksleiviams suteikiamas standartizuotas, įvairiapusis išsilavinimas, be to, įvairios sportinės ir kitos užklasinės galimybės..

Dėl daugybės skirtumų tarp užsakomųjų mokyklų labai svarbu, kad suinteresuoti tėvai ir globėjai ištirtų, kuri mokykla yra geriausia jų vaikams..

Procesas

Užsakomąsias mokyklas gali sukurti tėvų grupė, norinti savo vaikams alternatyvaus ugdymo, arba bet kuri kita grupė, besidominti specializuotų mokslo darbuotojų interesais mokykloje. Grupės, norinčios sukurti užsakomąją mokyklą, turi kreiptis dėl įstatų iš mokyklos rajono, valstijos ar kitos agentūros, valdančios užsakomąsias mokyklas toje jurisdikcijoje. Valdančioji agentūra nustato chartijos sąlygas, įskaitant laikotarpį, kurį ji galios, kol organizacinė grupė turi grįžti prašyti chartijos atnaujinimo. Valdančioji agentūra yra atsakinga už tai, kad chartijos mokykla atitiktų akademinius standartus ir kitas taikomas taisykles ir reglamentus. Valdymo agentūra gali uždaryti užsakomąsias mokyklas, kurios neatitinka savo įstatų sąlygų, kurių mokiniai prastai laikosi standartizuotų testų arba kurios neišlieka finansiškai mokios..

Finansavimas

Tiek valstybinės mokyklos, tiek užsakomosios mokyklos gauna finansavimą iš savo gimtosios valstybės - šis finansavimas yra pagrįstas mokinių, lankančių kiekvieną mokyklą, skaičiumi. Kadangi valstybinis finansavimas ne visada padengia visas moksleivių švietimo išlaidas, daugelis mokyklų rajonų pasikliauja vietos rinkėjais, patvirtinančiais jų turto mokesčių padidinimą, siekiant padėti papildyti mokymo, mokyklos išlaikymo ir kitas operacijas. Daugelis mokyklų rajonų taip pat prašo rinkėjų leidimo parduoti mokesčių mokėtojų finansuojamas obligacijas, kad būtų galima sumokėti už mokyklos įrengimo ar rekonstravimo išlaidas..

„Charter chartijos“ mokyklos neturi tų pačių galimybių siekti padidinti turto mokestį, ir joms gali būti finansiškai draudžiama pasikliauti obligacijomis kapitalo gerinimo projektams. Dėl šios priežasties daugelis užsakomųjų mokyklų, norėdamos likti ant žemės, remiasi organizacijų, verslo ar asmenų (studentų tėvų) aukomis. Nepaisant „chartijos mokyklų judėjimo“ kilmės organizuoto darbo, dauguma chartijos mokyklų mokytojų šiandien nėra sąjungos nariai. Dėl to, kad trūksta kolektyvinių derybų ir sumažėja pajamos iš mokyklų, užsakomųjų mokyklų mokytojams dažnai mokama mažiau nei tradicinių valstybinių mokyklų mokytojams..

Akademikai

Kadangi užsakomųjų mokyklų mokymo programa yra lankstesnė nei tradicinių valstybinių mokyklų, jos dažnai siūlo specializuotus kursus ar projektus, specialiai pritaikytus studentams, ieškantiems alternatyvios švietimo patirties. Pavyzdžiui, kai kurios užsakomųjų mokyklų klasės yra daugialypės, tad kiekvienas mokinys gali mokytis pagal savo tempą. Kiti pabrėžia techninių įgūdžių, kuriuos studentai panaudos įgyvendindami karjerą, ugdymą - dažnai tokio tipo programos yra vadinamos STEM, kurių trūksta gamtos mokslams, technologijoms, inžinerijai ir matematikai. STEM variantas, vadinamas STEAM, taip pat pabrėžia meninį ugdymą. Taip pat yra užsakomųjų mokyklų, kurios padeda paruošti studentus karjerai JAV kariuomenėje arba sutelkia dėmesį į aplinkos supratimą ir klimato pokyčius. Kitas užsakomųjų mokyklų modelio tipas - ekspedicinis mokymasis - pabrėžia studentų komandinį darbą ir suteikia galimybę mokiniams įsisavinti koncepcijas, atliekant išsamius, praktinius projektus..

Diskusija

Studentai, dirbantys mokyklinius darbus lauke

Užsakomųjų mokyklų šalininkai sako, kad daugeliu atvejų jų mokiniai gauna geresnės kokybės išsilavinimą nei jų valstybinės mokyklos kolegos. Kai kurių tradicinių valstybinių mokyklų mokiniai yra nepalankioje padėtyje dėl nepakankamo finansavimo, perpildytų klasių, mokytojų, neturinčių įkvėpimo, dėl nesaugios mokymosi aplinkos ar tam tikro šių ir kitų neigiamų jėgų derinio. Chartijos mokyklos, jei pasiseks, gali suteikti šiems studentams patrauklesnę ir palankesnę atmosferą. Studentai, kurie tobulėja tam tikrose dalykų srityse arba yra ypač suinteresuoti jomis, taip pat gali gauti naudos iš labiau specializuoto, sudėtingesnio švietimo, kurį teikia kai kurios užsakomųjų mokyklų mokyklos. Kitiems mokiniams sunku pasiekti tradicinę mokymosi aplinką, o užsakomosios mokyklos gali pasiūlyti alternatyvius mokymo metodus ir klasių struktūrą, kad atitiktų jų pageidavimus..

Kritikai teigia, kad kai kurios užsakomosios mokyklos nelaiko mokinių pagal tuos pačius akademinius standartus kaip valstybinės mokyklos, paprastai nukreipia pinigus, kurie kitu atveju būtų naudojami esamoms valstybinėms mokykloms tobulinti, ir gali naudoti mokesčių dolerius religijai skatinti. 2014 m. Sausio mėn. Internetinis žurnalas Šiferis paskelbė tiriamąjį straipsnį apie Teksaso užsakomųjų mokyklų sistemą su ryšiais su fundamentalistinėmis krikščionių grupuotėmis, kurios mokesčių mokėtojų pinigus panaudojo mokyti vaikus kreacionizmo ir konservatyvios politikos.

Neskaitant moralinės ir politinės sferos, kritikai taip pat pabrėžia, kad užsakomųjų mokyklų skaičius yra ribotas - studentai turi kreiptis dėl priėmimo, o jei per daug studentų kreipiasi, rengiama loterija, siekiant nustatyti, kas gauna vietą. Kai kurios užsakomosios mokyklos reikalauja, kad stojantieji atitiktų tam tikrus akademinius standartus, tačiau kitos gali skatinti sunkiai besiverčiančius studentus kreiptis dėl priėmimo. Kadangi reikalaujama, kad valstybinės mokyklos priimtų visus mokinius, gyvenančius tam tikroje geografinėje vietovėje, o užsakomųjų mokyklų nėra, kai kurie užsakomųjų mokyklų kritikai mano, kad ši priėmimo sistema yra nesąžininga..

2013 m. Stanfordo universiteto švietimo rezultatų tyrimų centro (CREDO) atliktame tyrime buvo padaryta išvada, kad maždaug du trečdaliai užsakomųjų mokyklų mokinių pasiekia tą patį arba blogesnį rezultatą nei tradicinių valstybinių mokyklų mokiniai, o apie trečdalį studentų geriau vykdo užsakomųjų mokyklų aplinka. CREDO direktorius sakė NPR, kad Afrikos Amerikos ir Lotynų Amerikos studentai, taip pat studentai, kurių gimtoji kalba nėra anglų, patyrė ypač didelį įspūdį, kai mokosi chartijos mokyklose. Tačiau kritikai nesutiko, kad užsakomųjų mokyklų politika, pvz., Baudos už netinkamą elgesį, priverstų mokytis iš neturtingų šeimų. Užsakomosios mokyklos taip pat linkusios mažiau apgyvendinti studentus su negalia, tokiais kaip autizmas.

Kuris yra skirtas mano vaikui?

Ar jūsų vaikas rodo ypatingą požiūrį į meną ar išskirtinį susidomėjimą mokslu ar teatru? Jei netoliese yra užsakomųjų mokyklų, kurios pabrėžia mokymąsi jūsų konkrečioje interesų srityje, arba ta mokymosi filosofija, kurios jūs laikotės patys, verta pažvelgti į užsakomąją mokyklą. Užsakomosios mokyklos nebūtinai yra talentingos mokyklos; jie siūlo tik kitokio tipo programas. Užsakomoji mokykla yra skirta tik jums, jei konkreti mokymo programa ir filosofija yra būtent tai, ko ieškote mokykloje. Išminties požiūriu valstybinė mokykla yra tokia pati gera kaip užsakomųjų mokyklų, nes jos abi yra nemokamos ir turi atitikti rajono mokymo programos reikalavimus..

Animuota diskusija šiame „PBS Chicago“ vaizdo įraše leis jums žengti vieną žingsnį arčiau jūsų sprendimo:

Istorija

Privalomasis visuomenės švietimas visoje JAV išaugo nuo XIX amžiaus vidurio. Pirmieji valstybiniai įstatymai buvo priimti Masačusetse 1852 m. Ir Niujorke 1853 m. Nuo XX amžiaus pradžios visi JAV vaikai turėjo gauti bent pradinių klasių ugdymas.

JAV užsakomųjų mokyklų judėjimas prasidėjo devintojo dešimtmečio pabaigoje - Amerikos mokytojų federacija, darbo sąjunga, 1988 m. Sukūrė užsakomųjų mokyklų principų rinkinį, kad paskatintų mokyklų reformą. 1991 m. Minesota tapo pirmąja valstybe, priėmusia įstatymus, leidžiančius steigti užsakomąsias mokyklas. Kitais metais miesto akademijos vidurinė mokykla buvo atidaryta Sent Paulyje, Mineso valstijoje “, siekiant patenkinti didėjantį akademinio programavimo poreikį, skirtą jauniems suaugusiems, ieškantiems mažų mokyklų su mažomis klasėmis, kurios leistų jiems atlikti produktyvius ir prasmingus vaidmenis bendruomenė “, - teigiama mokyklos tinklalapyje.

Atėjus 1999–2000 mokslo metams, iš viso 300 000 mokinių visoje šalyje mokėsi chartijos mokyklose. 2012–13 mokslo metais visoje šalyje veikė beveik 6000 užsakomųjų mokyklų, kuriose mokėsi beveik 2,3 mln. Mokinių.

Nuorodos

• Greiti faktai apie chartijos mokyklas - Nacionalinis švietimo statistikos centras
• Viešųjų pradinių ir vidurinių mokyklų numeriai ir tipai - Nacionalinis švietimo statistikos centras
• Kaip veikia chartijos mokyklos - „HowStuffWorks“
• Nacionalinis valstybinių chartijų mokyklų aljansas
• Apie chartijos mokyklas - Nacionalinis valstybinių chartijų mokyklų aljansas
• Chartijos mokyklų įstatymas - Švietimo reformos centras
• Miesto akademijos vidurinė mokykla
• Teksaso valstybinės mokyklos moko kreacionizmo - Šiferis
• Kaip analizuoti melagingus teiginius apie užsakomąsias mokyklas - Diane Ravitch