Kadangi andragogika ir pedagogika yra du mokymo metodai, kurie yra labai populiarūs, pravartu žinoti skirtumą tarp pedagogikos ir andragogikos, ypač tiems, kurie dirba švietimo srityje. Andragogika yra dalykas, tiriantis visas suaugusiųjų mokymosi metodikas, o pedagogika - tradicinis mokymo metodas, apibūdinantis, kaip vaikai mokosi. Nors yra keletas suaugusiųjų ir vaikų mokymosi panašumų, taip pat yra daug skirtumų, kuriuos reikia pabrėžti tiems, kurie užsiima tokiais tyrimais. Todėl šiame straipsnyje pateikiamas skirtumas tarp pedagogikos ir andragogikos.
Švietėjai žino, kad metodai, naudojami suaugusiems išmokti kai kurių sąvokų, visiškai skiriasi nuo metodų, kurie naudojami norint išmokti vaikus. Šis supratimas užleido vietą metodikoms, vadinamoms andragogika ir pedagogika. Suaugusiųjų mokymosi efektyvumas ir efektyvumas yra strategijos, susijusios su andragogika. Nors šią koncepciją 1833 m. Iškėlė vokiečių švietėjas Aleksandras Kappas, ji iš esmės buvo paversta suaugusiųjų mokymosi tema Malcolm Knowles iš JAV.
Šioje teorijoje yra keletas pagrindinių prielaidų, kurios sudaro suaugusiųjų mokymosi pagrindą. Pavyzdžiui, daroma prielaida, kad suaugusieji labiau domisi mokymosi koncepcijomis, kurios svarbios jų darbui ir asmeniniam gyvenimui. Suaugusiesiems reikia vidinių, o ne išorinių motyvatorių. Norint mokytis naujų sąvokų, reikia patirties, kurioje taip pat yra klaidų. Stebėdami savo vertinimą, suaugusieji gali būti atsakingesni nei vaikai.
Apibendrinant, kaip sakoma Oksfordo žodyne, andragogy yra „suaugusiųjų besimokančiųjų mokymo metodas ir praktika; suaugusiųjų švietimas. “
Pedagogika remiasi vaikų mokymosi proceso tyrimais ir apima metodikas bei strategijas, kurios yra naudojamos ugdant vaikus. Tai nurodo pamokančią teoriją ir mokytojus, kad jie ne tik išmoktų savo dalyko, bet ir metodus, kurie yra būtini norint mokyti savo dalyko. Anglų kalbos Oksfordo žodyno, apibrėžiančio žodį pedagogika, apibrėžimas:
„Mokymo metodas ir praktika, ypač kaip akademinis dalykas ar teorinė koncepcija.“
• Andragogika yra suaugusiųjų mokymosi metodas ir praktika.
Nors besimokantieji vadinami andragogikos dalyviais, jie yra žymimi pedagogikos studentais.
• Dėstytojai yra vadinami andragogikos instruktoriais arba instruktoriais, o pedagogikos instruktoriais arba mokytojais..
• Pedagogika priklauso nuo dėstytojo stiliaus, o andragogika yra savarankiško mokymosi stilius.
• Pedagogika turi iš anksto nustatytus tikslus, kurie yra nustatyti, o andragogikos tikslai yra lankstūs.
• Pedagogika mano, kad studentai yra nepajėgūs prisidėti, nes yra nepatyrę, o andragogika mano, kad besimokantieji yra pajėgūs prisidėti.
• Pedagogikos mokymo metodai yra pasyvūs, pavyzdžiui, paskaitos ir demonstracijos. Kita vertus, yra aktyvūs andragogikos mokymo metodai, tokie kaip pratimai ir vaidmenų žaidimai.
• Besimokantieji turi įtakos mokymosi laikui ir tempui andragogikoje, o instruktorius kontroliuoja šiuos pedagogikos veiksnius.