Pirmiausia įsigilinkime į bendrą socializacijos idėją, o tada pažvelkime į skirtumą tarp pirminės ir antrinės socializacijos. Socializacija reiškia procesą, kurio metu individas, dažniausiai vaikas, tampa socializuotas. Tai apima susipažinimą su savo visuomene ir kultūra. Būtent per tai vaikas sužino požiūrį, vertybes, normas, papročius, tabu ir įvairius socialinius bei kultūrinius elementus. Gimus vaikui jis nesuvokia socialinių ir kultūrinių elementų. Štai kodėl būtina vaiką socializuoti, kad jis taptų visuomenės nariu. Socializacija daugiausia yra dvejopo pobūdžio. Tai yra pirminė socializacija ir antrinė socializacija. Pirminė socializacija nurodo procesą, kai vaikas tampa socializuotas per šeimą ankstyvojo vaikystės metais. Antrinė socializacija prasideda ten, kur baigėsi pirminė socializacija. Tai apima vaidmuo, kurį vaidina kiti socialiniai agentai, tokie kaip švietimas, bendraamžių grupės, tt Tai yra pagrindinis skirtumas tarp dviejų. Peržiūrėkite šį straipsnį toliau.
Pirminė socializacija reiškia procesą, kai vaikas socializuojasi per šeimą ankstyvojo vaikystės metais. Tai pabrėžia, kad pagrindinis agentas pirminės socializacijos procese yra šeima. Supraskime tai per paprastą pavyzdį. Labai mažas vaikas šeimoje mažai žino savo kultūros. Jis nežino vertybių, socialinių normų, praktikos ir pan. Būtent per šeimą vaikas sužino, kas yra priimtina, o kas nėra konkrečioje visuomenėje..
Pasak Talcott Parsons, kalbant apie pirminę socializaciją, šeima vykdo du specifinius procesus. Jie yra,
Parsonsas teigia, kad nepakanka vien tik išmokti savo kultūros, nes tai gali lemti visuomenės nykimą. Vietoj to, jis siūlo kultūros internalizavimą, kuris padės išlaikyti kultūros tęstinumą. Antra, jis paaiškina, kad vaiko asmenybė yra formuojama atsižvelgiant į jo kultūrą ir aplinkybes. Šia prasme šeima veikia kaip gamykla, gaminanti reikiamą asmenybės tipą. Dabar pereikime prie antrinės socializacijos.
Antrinė socializacija reiškia procesą, kuris prasideda vėlesniais metais per tokias agentūras kaip švietimo ir kolegų grupės. Tai pabrėžia, kad pirminės ir antrinės socializacijos laikotarpiai skiriasi. Kalbant apie antrinę socializaciją, šeimos įsitraukimas yra mažesnis, nes kiti socialiniai agentai ar agentūros užima svarbiausią vaidmenį.
Tai galima aiškiai suprasti mokykloje. Mokyklos aplinkoje vaikas įgyja naujos patirties, nes mokykla veikia kaip tiltas tarp šeimos ir visuomenės. Vaikas išmoksta būti traktuojamas lygiai taip pat kaip ir kiti, be ypatingo dėmesio, kurį jis gavo namuose. Jis taip pat išmoksta toleruoti kitus ir dirbti su visais. Šia prasme poveikis, kurį vaikas įgyja per antrinę socializaciją, yra artimesnis faktinei visuomenei. Tai aiškiai parodo skirtumą tarp pirminės ir antrinės socializacijos. Tai galima apibendrinti taip.
Pirminė socializacija: Pirminė socializacija reiškia procesą, kai vaikas socializuojasi per šeimą ankstyvojo vaikystės metais.
Antrinė socializacija: Antrinė socializacija reiškia procesą, kuris prasideda vėlesniais metais per tokias agentūras kaip švietimo ir kolegų grupės.
Pirminė socializacija: Šeima yra pagrindinis socialinis agentas.
Antrinė socializacija: Švietimas ir kolegų grupės yra keletas antrinių socialinių agentų pavyzdžių.
Pirminė socializacija: Vaikas pirmiausia socializuojamas per pirminę socializaciją.
Antrinė socializacija: Antrinėje socializacijoje vaikas toliau socializuojamas.
Vaizdo mandagumas: 1. „Lmspic“ pateikė „Blackcatuk“ ne en.wikipedia. [CC BY-SA 3.0] per „Wikimedia Commons“. 2. Šeimos geriamos sultys (2) Billas Bransonas (fotografas) [viešoji nuosavybė], per „Wikimedia Commons“