Skirtumas tarp skaitymo ir raštingumo

Skaitymas vs raštingumas

Skaitymas ir raštingumas yra du žodžiai, kurie dažnai painiojami, kai kalbama apie jų reikšmes ir konotaciją. Griežtai tariant, šie du žodžiai skiriasi, nes jie perteikia skirtingas reikšmes. Žodis „skaitymas“ vartojamas „interpretacijos“ prasme, ir tai iš esmės yra priežastis, kodėl kolegijos ar universiteto skaitytojas yra pedagogas, kuris lengvai interpretuoja tekstus.

Kita vertus, žodis „raštingumas“ dažnai vartojamas „gebėjimo skaityti ir rašyti“ prasme. Tai yra pagrindinis skirtumas tarp dviejų žodžių. Įdomu pastebėti, kad žodis „raštingumas“ daugiausia susijęs su asmens ar asmenų grupės skaitymo ir rašymo galimybėmis.

Visiškai normalu, kad raštingumas yra apskaičiuojamas atsižvelgiant į valstybę ar bendruomenę. Taigi tam tikros valstijos ar apskrities raštingumas yra apskaičiuojamas atsižvelgiant į konkrečios apskrities ar valstybės žmonių skaitymo ir rašymo galimybes. Jei tam tikros valstybės raštingumas yra geras, tada dauguma valstybės žmonių gali skaityti ir rašyti gimtąja kalba. Tai yra bendras įsitikinimas, kad asmuo, kuris gali pasirašyti savo vardą tam tikra kalba, prisideda prie valstybės raštingumo.

Kita vertus, skaitymas yra ne kas kita, kaip teksto ištraukų aiškinimas. Skaitymas vyksta poezijos užsiėmimų metu. Eilėraščių sudarytojas poetas paprastai juos skaito skaitymo sesijų metu. Taip pat vyks poeto ir auditorijos sąveika vertinant poeto sudarytą poeziją.

Skaitymas išsklaido abejones dėl vadovėlio teiginių pagrįstumo. Interpretacija iš tikrųjų atliekama tik ketinant pašalinti klausytojų mintis apie baimę. Tai yra skaitymo ir raštingumo skirtumai.