Seminaro ir paskaitos skirtumas

Seminaras ir paskaita

Žodžius apie seminarą ir paskaitą girdime tiek daug kartų, ypač studentiško gyvenimo metu, kad vargu ar atkreipiame dėmesį į skirtumus tarp jų. Mes visi žinome apie dėstytojų vedamus užsiėmimus, ar ne? Taigi paskaita yra oficialus dėstytojo pranešimas kolegijoje ar universitete, siekiant paaiškinti dalyko sąvokas. Seminaras yra panaši sąvoka, naudojama ugdyti žmones, tačiau čia mokytojas arba asmuo, kuriam patikėta tęsti procedūrą, vaidina gana ribotą vaidmenį ir didžioji diskusijų dalis vyksta tarp studentų. Tačiau seminarai neapsiriboja švietimo aplinka ir galima pastebėti, kad seminarai organizuojami ir verslo aplinkoje. Nors ir seminarai, ir paskaitos yra naudojami ugdyti, yra daug skirtumų, kurie bus pabrėžti šiame straipsnyje.

Paskaita

Paskaitoje dėstytojas (paprastai dėstytojas ar profesorius) stovi šiek tiek atokiau nuo studentų, sėdinčių dideliame kambaryje. Mokytojas stovi priešais juodą lentą ir ant jos rašo kreida, kad paaiškintų studentams sąvokas. Šiais laikais lentos naudojimas buvo sumažintas, o jos vietą užėmė projektorius ir skaidrė. Tai leidžia mokytojui išdėstyti skaidres eilės tvarka ir paaiškinti dalyką šių skaidrių, kurios projektuojamos ekrane, pagalba. Jei lankėtės paskaitoje, žinote, kaip ji vyksta. Studentai didžiąją laiko dalį tyli, užsiėmę minia, ką mokytojas kalba apie dalyką. Tačiau kai kurios paskaitos gali būti interaktyvios, pavyzdžiui, kai mokytojas sudaro grupes ir priskiria užduotis toms grupėms. Mokymasis dažniausiai būna pasyvus, nes mokytojas paaiškina, o mokiniai gauna. Tačiau paskaitos laikomos nebrangiu metodu, leidžiančiu dideliam studentų skaičiui greitai suvokti dalyko principus..

Seminaras

Nors seminarai dažniausiai naudojami švietimo aplinkoje, įprasta matyti, kad seminarus rengia komercinės organizacijos. Tai yra instrukcijų pateikimo būdas, kuriame aktyviai dalyvaujama ir dalijamasi nuomonėmis, nuomonėmis ir žiniomis. Nors yra asmuo, kuris turėtų vesti seminarą, jis atlieka ne lektoriaus, o pagalbininko vaidmenį ir prašo visus dalyvaujančius aktyviai dalyvauti, sutelkiant dėmesį į seminarui pasirinktą temą..

Priešingai nei paskaita, kurioje dalyviai tyli ir iš jų nėra tikimasi žinių, seminaro dalyviai neturėtų būti pradedantieji. Jie raginami pateikti užklausas, taip pat siūlo sprendimus, kaip užduoti kitus dalyvius. Tokiu būdu studentas susiduria su metodologija, kuri yra panaši į mokslinius tyrimus.