Skirtumas tarp mokslo ir meno atsiranda dėl tiriamų dalykų pobūdžio. Dabar atrodo taip lengva ir beveik natūralu tikėti dalykų dichotomija tarp mokslo ir meno ir pažymėti dalyką priklausančiu mokslo ar meno srautui. Mes žinome, kurie dalykai priklauso mokslo srautui, o kurie priklauso meno srautams. Nors laikai keičiasi ir visur tobulėja, buvo kultūrų, kur buvo manoma, kad mokslo dalykai yra geri berniukams, o mergaitės laikomos tinkamomis meno dalykams. Mes žinome tai daug, o gal ir daug daugiau, bet kai reikia nubrėžti mokslo ir meno srautų skirtumus, dauguma iš mūsų piešia tuščią dalį. Iš tikrųjų tai yra dilema, kaip berniukams ir mergaitėms išlaikyti 10 + 2 egzaminą ir pasirinkti tarp mokslo ir meno krypčių. Šis straipsnis, bandydamas atskirti mokslą nuo meno, tikisi padėti tokiems studentams. Bandysime suprasti mokslo ir meno skirtumus per keletą pavyzdžių.
Mokslas yra teorinis dalykas, tiriantis mus supančią aplinką, įskaitant ten gyvenančias būtybes. Tiriama, kaip viskas veikia ir kaip kažkas atsiranda. Leiskite mums pereiti prie veiklos, kuri gali padėti jums suprasti, kas yra mokslas. Suteikite deguonies ir vandenilio molekulėms ir sudarykite visas galimybes, kad šios molekulės sąveikautų pagal nustatytą vandens paruošimo procedūrą. Pamatysite, kad kiekvienas žmogus, bandantis pasigaminti vandens, turi laikytis tos pačios tvarkos; kitaip jis negali tikėtis iš vandenilio ir deguonies molekulių pasigaminti vandens. Ką mes galime suprasti iš šio eksperimento, yra tai. Jei naudosime tą pačią įvestį ir tą pačią procedūrą, kad pasiektume išėjimą, išėjimas visada bus tas pats, vienodas ir standartizuotas. Tai yra mokslas, ir tai yra procesas, kurio metu mes gauname standartizuotus produktus visame pasaulyje.
Jei apie viską galvojame praktiškai, visi dalykai yra mokslas. Taip yra todėl, kad net gražus žalias lapas, esantis ant medžio, nėra pridedamas prie jo vien tam, kad pridėtų grožį aplinkai. Tai yra tiekimas maistui medžiui vykstant fotosintezei. Tačiau didžiausi mokslininkai ir matematikai, kurie turėjo viziją ir sugalvojo naujų kūrinių, buvo tikrai menininkai. Poilsis yra tik mokslininkai, nes jie seka tai, kas jau buvo pasakyta ir parašyta. Mokslininkas bando pagrįsti savo kūrybą. Pateisinimo pagrindas yra natūralių procesų vaizdavimas mokslo kūrinyje.
Mokslas yra natūralių dalykų, kuriuos galime pamatyti ir išgirsti ar pajusti, paaiškinimas. Mūsų protėviai nežinojo tiesos už žaibo ir jie išsigando ar susiejo ją su antgamtinėmis jėgomis. Bet kaip mokslo, ypač fizikos principų, malonumą mes žinome visa, kas vyksta po žaibo, kaip apie natūralų procesą. Tai nereiškia, kad reiškinių, kurių neįmanoma paaiškinti per mokslą, nėra. Tai, ko mokslas negali paaiškinti šiandien, išlieka meno sferoje arba metafizikoje, kaip ji vadinama.
Menas yra labai laisva dalykinė sritis, kurioje jūs galite stebėti aplinką, padarus ir mūsų pačių mintis. Mes galime pasirinkti parodyti juos bet kokiu būdu. Štai keletas pavyzdžių, padėsiančių suprasti, kas yra menas. Duokite popieriaus lapą, visas spalvas ir teptuką ir paprašykite skirtingų žmonių iš tolo sugalvoti uolėtų kalnų paveikslą. Į jūsų užduotą klausimą gausite tiek atsakymų, kiek daug bando atsakyti žmonių. Taip yra todėl, kad kiekvienas žmogus turi savo individualų suvokimą apie Uolinius kalnus ir todėl naudoja įvairius spalvų derinius, kad sugalvotų vaizdą, kuris, jo manymu, yra geriausiai susijęs su originalu.
Parūpinkite plieną, padangas, variklį ir visas vidines dalis ir paprašykite skirtingų asmenų pasigaminti automobilį. Nustebsite pamatę kuo daugiau skirtingų išvaizdų automobilių, nes yra žmonių, priimančių iššūkį.
Tai, ką šie eksperimentai aiškiai parodo, yra tai, kad mes galime sukurti daiktą naudodamiesi tuo pačiu įėjimu ir skirtingais procesais. Rezultatas nėra standartinis ir priklauso nuo žmonių suvokimo. Tai mes vadiname menu. Rinkoje yra tiek daug produktų, kurie yra gaminami remiantis moksliniais principais, tačiau mes teikiame pirmenybę tiems, kurie yra gaminami siekiant atrodyti gražiai ir estetiškai. Kurdami produktą mokslas ir menas susilieja. Automobilis yra puikus to pavyzdys.
Jei mes mąstysime intelektualiai, visi dalykai yra menas, nes net medžio lapas yra sukonstruotas taip, kad būtų gražios spalvos ir formos, tinkančios aplinkai. Kiekvienas menininkas bando pagrįsti savo kūrybą. Pateisinimo pagrindas galvojamas apie menininką.
• Mokslas yra objektyvus.
• Menas yra subjektyvus.
• Mokslas yra teorinis.
• Menas yra konceptualus.
• Mokslas grindžiamas teorijomis ir hipoteze, o kiekvienas reiškinys ar prietaisas gali būti paaiškintas mokslu.
• Menui nereikia įrodymų, jo neįmanoma įrodyti.
Vaizdai maloniai: