Mokslas
Mokslas (ypač fizinis ar gamtos mokslas) ir socialiniai mokslai yra dvi mokslo rūšys, turinčios daug dalykų, tačiau taip pat skirtingos daugeliu lygių..
Pagrindiniai mokslo ir socialinių mokslų panašumai yra šie:
Tačiau tarp šių dviejų rūšių mokslų taip pat gausu skirtumų.
Mokslas dažnai klasifikuojamas kaip gamtos ar fizinis mokslas. Kaip rodo jo pavadinimas, šis mokslas susijęs su gamtos - fizinio ir natūralaus elgesio bei reiškinių - tyrimu be socialinio, kultūrinio ar žmogiškojo konteksto.
Gamtos mokslų pagrindas yra eksperimentiniai duomenys, kurie remiasi pakartotiniais eksperimentais, laboratoriniais tyrimais ir nuolatiniu rezultatų atkūrimu. Gamtos ar fizikos mokslų metodika dažnai apibūdinama kaip fiksuota ir tiesmuki, su pastoviu standartinių matavimų elementu. Šioje metodikoje taip pat naudojami eksperimentai. Šių eksperimentų duomenys dažnai atspindi nuspėjamumą ir racionalumą.
Fiziniai ir gamtos mokslai veikia uždaroje sistemoje, kurioje kintamuosius galima kontroliuoti, o darbas atliekamas pagal tam tikrą sistemą ar paradigmą..
Socialiniai mokslai
Kita vertus, socialiniai mokslai sukasi apie žmonių, kaip tautos ar žmonių visuomenės, elgesį, jų gamybą ir operacijas. Šis mokslo tipas taip pat labai susijęs su kultūriniais ir žmogaus kontekstais ir bando paaiškinti, kaip veikia pasaulis. Pagrindinis jos tikslas yra ištirti sudėtingus ir nuolat besikeičiančius reiškinius, vykstančius žmogaus ir socialiniame gyvenime, taip pat jų sąveiką vienas su kitu..
Socialinių mokslų pagrindas yra patirtiniai duomenys. Patirties duomenys bando nustatyti socialinius reiškinius ir nėra lengvai atkuriami laboratorijoje ar eksperimente.
Socialinių mokslų metodika prasideda prielaida ir palaipsniui pridedama prie eksperimentų ir stebėjimų. Duomenų rinkimo metodai dažnai daromi naudojant įvairius metodus, tokius kaip stebėjimas vietoje, interviu ir fokus grupių diskusijos.
Socialinių mokslų tyrimuose surinkti eksperimentai ir duomenys žymi spontaniškumą ir nagrinėja susijusių žmonių emocijas.
Socialiniai mokslai veikia atviroje sistemoje, kur tikimasi nekontroliuojamų kintamųjų. Tai taip pat laikoma kaupiamuoju mokslu, kuriam būdingas progresas, kai tyrimas tęsiasi.
Santrauka