Organizacinio mokymosi ir besimokančios organizacijos skirtumas

pagrindinis skirtumas tarp organizacinio mokymosi ir mokymosi organizacijos yra tai organizacinis mokymasis orientuojamas į mokymąsi iš patirties ir žinių, sukauptų iš kasdienės veiklos, tuo tarpu mokymosi organizacija koncentruojasi į mokymąsi, siekdama pagerinti darbuotojų kompetencijas ir galimybes. Taip pat galime laikyti organizacinį mokymąsi procesu, o mokymosi organizaciją - struktūra.

Organizacijos susiduria su daugybe metodų, kaip pagerinti organizacijos rezultatus, atsižvelgiant į efektyvius ir efektyvius sprendimus. Tuo pat metu organizacijos susiduria su daugybe grėsmių, tokių kaip ekonominiai nesėkmės, konkurencija ir nenumatyti organizaciniai pokyčiai, dėl kurių organizaciniai rezultatai gali smukti. Tokiomis aplinkybėmis dvi organizacijos mokymosi ir mokymosi organizacijos sąvokos padeda pakelti organizacijos veiklą.

TURINYS

1. Apžvalga ir svarbiausias skirtumas
2. Kas yra organizacinis mokymasis 
3. Kas yra besimokanti organizacija
4. Organizacinio mokymosi ir besimokančios organizacijos ryšys
5. Lyginimas šalimi - organizacinis mokymasis vs mokymosi organizacija lentelių forma
6. Santrauka

Kas yra organizacinis mokymasis?

Organizacinį mokymąsi galima apibūdinti kaip mokymąsi, paremtą aptikimu ir pataisymais. Tai labiau tikėtina reakcija. Pavyzdžiui, tai gali būti mokymasis ar sprendimo radimas dėl drastiškų organizacijos pokyčių.

Organizacinį mokymąsi sudaro keturios sąvokos. Tai žinių kaupimas, informacijos platinimas, informacijos aiškinimas ir organizacinė atmintis. Organizacinio mokymosi koncepcija nevertina besimokančiojo efektyvumo ar besimokančiojo potencialo. Be to, besimokančiojo elgesio įpročiai nepasikeis.

Kalbėdami apie verslo situacijas, politinę, ekonominę ir socialinę aplinką šiuolaikiniame pasaulyje, organizacijose galime pastebėti daug drastiškų pokyčių, kurie kiekvieną akimirką sukuria neaiškią situaciją. Dėl šių aplinkybių organizacijoje reikia labiau mokytis įvairiose srityse.

Iš esmės, organizacinis mokymasis yra organizacijos gebėjimas įgyti viziją ir supratimą iš patirties atliekant eksperimentavimą, analizę, stebėjimą ir noras ištirti sėkmę ir nesėkmes..

Kas yra besimokanti organizacija?

Besimokančią organizaciją galima apibūdinti kaip leidimą darbuotojams tobulinti savo įgūdžius, gebėjimus ir kompetencijas organizacijoje įvairiais aspektais, tokiais kaip dalijimasis žiniomis, gebėjimų stiprinimas ir kt..

Besimokančios organizacijos, siekdamos palengvinti mokymąsi ir įvertindamos savo galimybes, nuolatos tobulina savo eskadrilę. Tam tikra prasme besimokančios organizacijos yra orientuotos į rezultatus. Be to, jie siekia savo objektyvių pasiekimų ir vertinimo metodinių priemonių, kurios gali padėti nustatyti, skatinti ir įvertinti mokymosi procesų kokybę organizacijoje..

Vadovaujantis besimokančios organizacijos vaidmuo yra ugdyti savo pavaldinius. Be to, daugelyje organizacijų vadovas turėtų sukurti įpėdinį, kuris pakeistų vadovo vaidmenį nenumatytais atvejais. Besimokanti organizacija labiau linkusi į iniciatyvų požiūrį.

Iš esmės besimokanti organizacija yra organizacijos sugebėjimas pagerinti organizacijos narių gebėjimus ir kompetenciją, siekiant pagerinti organizacijos veiklą.

Koks yra organizacinio mokymosi ir besimokančios organizacijos santykis?

Mokymasis suteikia organizacijai konkurencingumo ir lankstumo. Norint susidoroti su sudėtingomis situacijomis versle, labai reikalingos tokios kompetencijos kaip techninė kompetencija, greitas sprendimų priėmimas, verslo situacijos analizė. Per besimokančias organizacijas darbuotojai nuolatos praktikuoja šiuos įgūdžius; organizacinėje mokymosi kultūroje šie įgūdžiai kaupiami per patirtį, siekiant išspręsti sunkią verslo situaciją. Tačiau abi sąvokos yra labai svarbios siekiant tvaraus konkurencinio pranašumo.

Kuo skiriasi organizacinis mokymasis nuo besimokančios organizacijos??

Organizacinis mokymasis yra procesas, kai darbuotojai veikia remdamiesi patirtimi ir žiniomis, kurias jie kaupia kasdienėje veikloje, tvarkydami įvairias verslo situacijas. Priešingai, besimokanti organizacija yra integruota į organizacijos struktūrą, kurioje darbuotojai nuolat tobulinami, kad pagerintų savo gebėjimus ir galimybes tvarkyti verslo situacijas. Taigi, tai yra pagrindinis skirtumas tarp organizacinio mokymosi ir besimokančios organizacijos.

Kitas skirtumas tarp organizacinio mokymosi ir besimokančios organizacijos yra tas, kad organizacinio mokymosi koncepcijoje daugiau dėmesio skiriama rezultatams ir pasiekimams, tuo tarpu besimokančios organizacijos koncepcijoje daugiau dėmesio skiriama procesams ir tikslams. Be to, organizacinė mokymosi kultūra nukreipta į tikslų nustatymą ir tikslų įgyvendinimą, o besimokančios organizacijos kultūra labiau grindžiama rezultatais.

Ši lentelė apibendrina skirtumą tarp organizacinio mokymosi ir mokymosi organizavimo.

Santrauka - organizacinis mokymasis prieš besimokančią organizaciją

Organizacinis mokymasis yra orientuotas į mokymąsi pagal patirtį ir žinias, kurias darbuotojai kaupia kasdienėje veikloje. Besimokanti organizacija, priešingai, orientuojasi į darbuotojų kompetencijų ir galimybių tobulinimą. Taigi, tai yra pagrindinis skirtumas tarp organizacinio mokymosi ir besimokančios organizacijos. Be to, organizacinis mokymasis yra procesas, o besimokanti organizacija yra struktūra.

Nuoroda:

1. „Ar jūsų agentūra yra besimokanti organizacija?“ „EMS World“, 2011 m. Lapkričio 14 d., Galima rasti čia.

Vaizdo mandagumas:

1. Bineshas Jose „Organizacinis mokymasis ir KM“ - Savas darbas (CC BY-SA 3.0) per „Commons Wikimedia“
2. „3368049“ (CC0) per „Pixabay“