Skirtumas tarp švietimo ir mokymo

Mokymas ir švietimas yra skirtingi mokymosi aspektai. Iš pradžių gali būti sunku pasakyti skirtumą tarp jų, ypač šiuolaikinėje mokyklų sistemoje, tačiau mokymo ir švietimo srityje yra didelių skirtumų. Jų paskirtis, istorija ir metodika yra labai skirtingi.

Tikslas
Mokymas „“ vykdomas siekiant įgyti specifinį įgūdį. Paprastai šis įgūdis padidins jūsų galimybes įsidarbinti. Šie įgūdžiai gali būti rankiniai:
Santechnikos darbai
Staliaus dirbiniai
Audimas
arba psichiniai:
Kompiuterinis programavimas
Apskaita
Rinkodara

Išsilavinimas „“ vykdomas siekiant tobulinti asmenines žinias ir lavinti savo intelektą. Nors aukšto išsilavinimo žmogus dažnai turi daugiau galimybių įsidarbinti, išsilavinimas nėra susijęs su darbo įgijimu.

Istorija
Iš pradžių „“ mokymas buvo praktikuojamas per gildijas. Jaunuoliai būtų mokomi kepėjo ar statybininko ir dirbtų pas jį, kad išmoktų jo amato. Tai buvo laikoma tinkamu mokymosi būdu žemesnėms ir vidurinėms klasėms.

Švietimas „“ kilęs iš viduramžių universitetų sistemos. Jauni vyrai iš turtingų šeimų baigtų teologijos ar filosofijos kursus prieš studijuodami pasirinktoje profesijoje. Ugdymo teorija taip pat vaidino didelę reikšmę Renesanso žmogaus koncepcijoje.

Metodika
Mokymas „“ paprastai vyksta specializuotų kursų ir vadovėlių dėka. Mokymąsi dažnai galima atlikti rote, o vadovėliai yra labai nurodomieji. Nors skatinamas savarankiškas mąstymas mikrolygmeniu, revoliucinės naujovės dažnai yra žvelgiamos žemyn. Mokymas paprastai vyksta kursuose; baigus kursą, mokymai daromi.

Švietimas „“ yra visą gyvenimą trunkantis procesas. Didžioji dalis mokomųjų dalykų yra mokomasi iš tikrųjų knygų, o ne vadovėlių. Besimokantysis skatinamas mąstyti ir rašyti apie tai, ką skaito. Bet kuriame punkte galima diskutuoti, o vieninteliai teisingi atsakymai yra tie, kuriuos galima rasti tekste.

Šiuolaikinėse mokyklų sistemose riba tarp švietimo ir mokymo gali būti labai tiksli. Ypač kolegialiu lygmeniu daugelis protinio rengimo sričių yra perkeliamos kaip švietimas. Pavyzdžiui, programavimui reikalingas sudėtingas ir specializuotas įgūdžių rinkinys, kuriam reikia ilgų metų mokymo. Tačiau jos galutinis rezultatas yra užimtumas, o ne savęs tobulinimas.

Santrauka:
1. Švietimas orientuojasi į visą gyvenimą trunkančių nepriklausomų mąstytojų kūrimą, o mokymas - apie darbdavių geidžiamus įgūdžius.
2. Mokymo šaknys yra gildijų sistema, o švietimo kilmė - universitetai.
3. Mokyme naudojami vadovėliai ir nurodomieji metodai.
4. Šiuolaikiniuose universitetuose labai specializuotos mokymo sritys yra perimamos kaip švietimas.