Asociacinio ir pažintinio mokymosi skirtumas

Pagrindinis skirtumas - asociatyvusis ar pažintinis mokymasis
 

Nors asociacinis mokymasis ir kognityvinis mokymasis yra abu susiję su mokymosi procesu, tarp šių dviejų mokymosi tipų yra esminis skirtumas.. Asociacinį mokymąsi galima apibrėžti kaip mokymosi tipą, kai elgesys yra susietas su nauju stimulu. Vis dėlto, pažintinį mokymąsi galima apibrėžti kaip mokymosi procesus, kai asmenys įgyja ir apdoroja informaciją. Tai yra pagrindinis skirtumas tarp dviejų mokymosi tipų.

Kas yra asociatyvus mokymasis?

Asociacinį mokymąsi galima apibrėžti kaip mokymosi tipą, kai elgesys yra susietas su nauju stimulu. Tai pabrėžia, kad mūsų idėjos ir patirtis yra susijusios ir jų negalima atsiminti atskirai. Psichologai pabrėžia, kad daugeliu atvejų mūsų mokymasis yra susijęs potyris. Anot jų, asociatyvusis mokymasis gali vykti dviem būdais. Jie yra,

1. Klasikinis kondicionavimas
2. Operanto kondicionavimas

Sąvoka kondicionierius į psichologiją įsitraukė iš elgesio perspektyvos. Psichologai, tokie kaip Pavlovas, Skineris ir Watsonas, pabrėžė, kad žmogaus elgesys yra svarbus psichologijos bruožas. Remdamiesi kondicionavimo teorijomis, jie atkreipė dėmesį į tai, kaip galima pakeisti elgesį arba sukurti naują elgesį pasitelkiant naujus dirgiklius iš supančios aplinkos. Asociacinio mokymosi metu siekiama šios minties.

Per klasikinis kondicionavimas, Ivanas Pavlovas atkreipė dėmesį į tai, kaip visiškai nesusijęs dirgiklis gali sukurti atsaką organizme naudojant šunį ir varpelį. Paprastai šuo seilėjasi matydamas maistą, bet ne girdėdamas varpą. Savo eksperimento metu Pavlovas pabrėžia, kaip gali būti sukurta sąlyginė reakcija į sąlygotą stimulą.

Skinneris savo eksperimentuose operacinis kondicionavimas pristatė, kaip atlygis ir bausmės gali būti naudojamos mokant naujo elgesio. Taigi asociatyviajame mokyme gali būti išnagrinėtas šis naujo stimulo ir elgesio poravimas.

Kas yra kognityvinis mokymasis?

Kognityvinį mokymąsi galima apibrėžti kaip mokymosi procesai, kai asmenys įgyja ir apdoroja informaciją. Pagrindinis skirtumas tarp asociacinio ir kognityvinio mokymosi yra skirtingas nuo asociacinio mokymosi, kai pagrindinis dėmesys skiriamas elgesiui ir išoriniams stimulams, kognityviniame mokyme pagrindinis dėmesys skiriamas žmogaus pažinimui..

Remiantis pažinimo mokymosi teorijomis, žmonės mokosi dalykų sąmoningai ir nesąmoningai. Sąmoningai mokydamasis asmuo stengiasi išmokti ir kaupti naują informaciją. Nesąmoningo mokymosi atveju tai vyksta natūraliai.

Kalbant apie pažinimo teorijas, daugiausia yra dviejų tipų. Jie yra,

1. Socialinio pažinimo teorija
2. Kognityvinė elgesio teorija

Pagal socialinio pažinimo teorija, asmeniniai, aplinkos ir elgesio veiksniai daro įtaką mokymuisi. Kita vertus, kognityvinė elgesio teorija iš Aarono Becko, jis pabrėžia, kaip pažinimas lemia asmens elgesį.

Kuo skiriasi asociacinis ir pažintinis mokymasis??

Asociacinio ir pažintinio mokymosi apibrėžimai:

Asociacinis mokymasis: Asociacinį mokymąsi galima apibrėžti kaip mokymosi tipą, kai elgesys yra susietas su nauju stimulu.

Pažintinis mokymasis: Kognityvinį mokymąsi galima apibrėžti kaip mokymosi procesus, kai asmenys įgyja ir apdoroja informaciją.

Asociacinio ir pažintinio mokymosi ypatybės:

Dėmesys:

Asociacinis mokymasis: Didžiausias dėmesys skiriamas naujų stimulų poveikiui.

Pažintinis mokymasis: Didžiausias dėmesys skiriamas psichiniams procesams.

Tipai:

Asociacinis mokymasis: Klasikinis konstravimas ir Operantų kondicionavimas gali būti laikomi asociatyvaus mokymosi tipais.

Pažintinis mokymasis: Socialinė kognityvinė teorija ir kognityvinis elgesio teorija yra dvi teorijos, paaiškinančios kognityvinį mokymąsi ir skirtingus kintamuosius, įtrauktus į mokymosi procesą.

Vaizdo mandagumas:

1. Elfo „Šunų spragtelėjimo mokymai“ anglų kalbos Vikipedijoje. [CC BY-SA 3.0] per „Commons“

2. Chiropraktikos studentai, besimokantys anatomijos. „DJFryzy“ (savas darbas) [CC BY-SA 3.0], per „Wikimedia Commons“