Konceptualioji vs teorinė sistema
Visi, atliekantys tyrimą, neišvengiamai susiduria su tinkamo tęstinumo ir jo apsiribojimo pagrindų pasirinkimo problema. Yra tiek koncepciniai, tiek teoriniai rėmai, kurie yra vienodai populiarūs. Nors yra ir panašumų, yra požiūrio ir stiliaus skirtumų, kurie daugelį supainioja. Straipsnyje bandoma išsiaiškinti šiuos skirtumus, kad studentai galėtų sukurti požiūrį, kuris geriau atitiktų jų reikalavimus.
Teorinė sistema pagrįsta jau išbandytomis teorijomis. Tai yra teorijos, kurios yra kruopštaus tyrimo, kurį anksčiau atliko kiti tyrėjai, rezultatas. Teorinės sistemos taikymo sritis ir dimensija yra platesnė. Tačiau tai apima plačius apibendrinimus, atspindinčius ryšį tarp reiškinio dalykų. Koncepcinė sistema nuo teorinės struktūros skiriasi tuo, kad pateikia kryptį, kurios trūksta teoriniame kontekste. Koncepcinė sistema, dar vadinama tyrimų paradigma, palengvina situaciją, apibrėždama tyrimo projekto indėlį ir rezultatą. Susipažįstama su kintamaisiais, kuriuos reikia išbandyti konceptualiai.
Teorinis pagrindas yra tarsi lobis kambario viduje, ir jums suteikiamas raktas į duris. Po to jūs paliekate sau klausimą, kaip jūs aiškinate ir ką jūs pagaliau atrandate iš kambario. Ryškiai tariant, koncepcinis pagrindas suteikia jums paruoštos formos, į kurią supilkite visus savo duomenis, ir tai grąžina išvadas.
Abi sistemos yra populiarios ir galiausiai lemia asmeninius pageidavimus bei sugebėjimą pasirinkti tyrimų pagrindus. Tiems, kurie yra šiek tiek smalsesni ir drąsesni, teorinė sistema yra tinkamesnė, tuo tarpu tiems, kuriems reikia krypties tyrimams atlikti, reikia konceptualios struktūros, kuri paremtų jų tyrimus..