Rašydami gramatines taisykles, pasyvus ir aktyvus balsas ilgą laiką kamuoja žmones. Rašytojai nesugebėjo įžvelgti pasyvaus ir aktyvaus balso skirtumų, dėl kurių jų parašytas darbas yra prastesnės kokybės ir kitų anglų kalbos gramatikos lūkesčių. Norint patobulinti savo rašymo įgūdžius, būtina suprasti skirtumą tarp dviejų.
Aktyviame sakinyje daiktavardis, kuris veikia, yra prieš veiksmažodį. Be to, aktyviame sakinyje daiktavardis, gaunantis tą veiksmažodžio veiksmą, eina po veiksmažodžio. Pateiktame pavyzdyje aktyvus sakinys būtų skaitomas taip; 'lokys valgė žuvį'. Jos formulė būtų tokia kaip Tema + veiksmažodis + objektas.
Pasyvus sakinys seka atvirkštine tendencija, kai objektas greitai atsiranda sakinyje, po kurio seka veiksmažodis ir subjektas. Svarbu pabrėžti, kad kurdamas pasyvų sakinį rašytojas turi pridėti veiksmažodį „būti“, tuo pačiu įtraukdamas ir posakį „iki“. Pateiktame pavyzdyje pasyvus sakinys būtų toks: „Meška valgė žuvį“. Pasyvaus sakinio formulė yra Objektas + veiksmažodis + subjektas.
Akademinėse srityse mokytojai teikia pirmenybę aktyvaus, o ne pasyvaus balso naudojimui. Tai užtikrina, kad visas darbas mokyklos aplinkoje yra parašytas aktyviu balsu, o pasyvus balsas yra baudžiamas kiekvienam mokiniui, kuriam nustatyta, kad jis nuolat naudoja pasyvų balsą. Be to, viso pasaulio universitetai, ypač angliškai kalbančios valstijos, pirmenybę teikė studentams aktyviam balsui, laikydamiesi taisyklių, draudžiančių pasyvaus balso naudojimą. Tai paaiškina, kodėl daugelis akademinių žurnalų ir ataskaitų yra rašomi aktyviu, o ne pasyviu balsu. Akivaizdu, kad kiekvienas, praėjęs JAV ir Jungtinės Karalystės švietimo sistemą, teikia pirmenybę aktyviam, o ne pasyviam balsui..
Daugelis mokslininkų ir tyrinėtojų literatūros srityje turi vieną bendrą išvadą; aktyviuose sakiniuose yra nedaug žodžių, kurie padaro juos glaustais ir lengvai skaitomais, o pasyvūs balsiai turi ilgus sakinius ir daug žodžių, todėl daugeliui žmonių sunku. Verta paminėti, kad daugelis žmonių neskaito didžiulių ir blokuoja tekstų, nes jaučiasi pavargę ir nuobodūs. Žmonėms patinka skaityti trumpus sakinius, kurie aiškiai pašalina žinutes, o tai reiškia, kad jie negaišo daug laiko skaitymui. Tik tikras rašymas siūlo tai, nes sakinyje yra nedaug žodžių, palyginti su aktyviu sakiniu.
Aktyvus sakinys; lokys valgė žuvį.
Pasyvus sakinys; žuvį valgydavo meška.
Iš dviejų aukščiau pateiktų sakinių aišku, kad aktyvus balsas yra glaustas, nes jis turi penkis žodžius, o pasyvus sakinys yra žodinis, nes jis turi septynis žodžius, nepaisant dviejų sakinių, perteikiančių tą patį pranešimą.
Aktyvus balsas paprastai yra tiesioginis ir dramatiškas, o pasyvus balsas atrodo konfrontuojantis. Dėl glaustaus aktyvaus balso pobūdžio aktyviu sakiniu perduodama informacija atrodo tiesioginė ir dramatiška, be jokių neaiškumų ar žodžių. Kita vertus, informacija, perduodama pasyviu balsu, nėra tiesioginė ar glausta, todėl žmonės veržiasi stengdamiesi pavaizduoti tame sakinyje esančią žinią, kurioje pateikiamas neaiškumo ir netiesiogumo aspektas. Be to, pasyvus sakinys atrodo konfrontacinis ir grubus, paaiškinantis, kodėl mokytojams nepatinka, kad mokiniai rašydami naudoja pasyvius sakinius, nes bus pakenkta jų darbo formalumui..
Kitas skirtumas tarp faktinio ir pasyvaus rašymo yra tas, kad kartais reikia naudoti pasyvų balsą, nes aktyvus balsas nepasiūlys reikiamos informacijos. Pavyzdžiui, policija gali tirti nusikaltimą, kurio metu jie negali pasakyti, kas atsakingas už padarytus nusikaltimus. Dėl šios priežasties žiniasklaida ir laikraščiai atsiduria tarp uolų ir kieto paviršiaus, nes jie turės pranešti apie pasyvų balsą, nes nėra kito būdo pranešti apie įvykį. Be to, laboratorijoje naudojami pasyvūs, o ne aktyvūs balsai. Taip yra todėl, kad sakinys turi prasidėti sakinio tema, o ne veiksmo atlikėju. Pavyzdžiui, „Egiptas pirmą kartą pamatė elektrą“ arba stiklinė buvo užpildyta koroziniu tirpalu. Aukščiau sakiniai rodo būtinumą, po kurio negalima naudoti aktyvių balsų.
Paskutinis skirtumas tarp aktyviųjų ir pasyviųjų balsų yra atsakomybės klausimas sakiniuose, parašytuose naudojant dvi gramatinės konstrukcijos formas. Viena iš pagrindinių problemų yra ta, kad pasyvus rašymas kelia atsakomybės ir atskaitomybės klausimą, nes jo konstrukcija nereikalauja dalyko, tuo tarpu aktyvūs sakiniai parodo aukštą atsakomybės ir atskaitomybės lygį, nes įtraukia dalyką į savo konstrukciją. Pavyzdžiui, pasyvus sakinys skelbia: „Fiskalinės išlaidos viršytos ir dabar tiriamos“. Sakiniui trūksta atskaitomybės ir atsakomybės, nes jis neišryškina, kas padarė „viršydamas“ ir kas atlieka „tyrimą“. Todėl svarbu naudoti aktyvius sakinius, nes jie pabrėžia aukštą atskaitomybės ir atsakomybės lygį.
Aktyvus | Pasyvus |
Pageidaujama akademinėse ir mokyklose | Nerekomenduojama mokyklose ar akademinėse |
Trumpas ir tikslus | Žodiškumas |
Tiesioginis ir dramatiškas | Konfrontacinis ir neoficialus |
Retkarčiais turi būti naudojamas | Naudojama iš būtinybės |
Parodo atskaitomybę ir atsakingumą | Neatrodo atskaitomybės ir atsakomybės |