Gamta prieš puoselėjimą
Psichologijos ir elgesio mokslų srityje (be to, akademiniame švietimo ir šeimos gyvenimo tyrime) didžiulės diskusijos apie gamtą ir puoselėjimą niekada nesibaigia. Kai kurie žmonės, kurie nėra tokie išmokę kaip dauguma akademikų, ar žmonių elgesio ir biologijos studentai, manytų, kad jie abu yra keičiami, nors iš tikrųjų jie tokie nėra. Vis dėlto skirtumų tarp prigimties ir puoselėjimo neužtenka, kad abu būtų vienas su kitu, ir kiti galvotų, kad vienas yra geresnis už kitą.
Kai jūs kalbate apie gamtos sąvoką, pavyzdžiui, taikomą elgesio modelyje, jūs kalbate apie vaidmenų, įgūdžių ir paveldimų savybių, perduodamų iš kartos į kartą, rinkinį. Pvz., Jei jūsų motina ir motinos močiutė esate geros dainininkės, tada yra tikimybė, kad jūs taip pat galite būti ir puikus dainininkas “, nes genetiškai tai yra jūsų giminėje ir tikimybė, kad ji bus perduota jums be jokių pastangų, yra labai didelė. aukštas.
Kita vertus, kai jūs kalbate apie puoselėjimą, įgūdžių ir vaidmenų rinkinys turi būti ugdomas per laiką, priežiūrą ir praktiką, visiškai pašalinant paveldimų savybių kintamąjį. Jūs investuojate laiką ir jėgas į tai, kas jums gali būti gera, net jei tai nėra jūsų kilmė ar jūs dar nepradėjote, pavyzdžiui, ouido (pagal ausį), pvz..
Gamta daugiausia priklauso nuo paveldėtų bruožų, o puoselėjimas daugiausia priklauso nuo laiko, praleisto tobulinant įgūdžių rinkinį. Šie du dalykai, paveldimumas ir giminystė (gamtai) ir laikas bei pastangos, į kuriuos investuojama į praktiką (puoselėjimas), yra ryškūs skirtumai, kurie paneš šias dvi sąvokas priešingai daugeliui diskusijų švietimo įstaigos aplinkoje ir už jos ribų..