A Privati mokykla yra savarankiška ir pati kaupia finansavimą iš įvairių šaltinių, tokių kaip studentų mokslas, privačios stipendijos ir fondai. A Viešoji mokykla yra finansuojama vyriausybės ir visi studentai joje lankosi nemokamai.
Dėl finansavimo iš kelių šaltinių privačios mokyklos gali mokyti ne tik pagal standartinę programą, bet gali aptarnauti tam tikros rūšies mokinius (gabius, specialius poreikius, specialius mokinius).
Kiekvienas gali kreiptis į privačią mokyklą, nėra zonavimo pagal mokinių adresą. Tačiau priėmimo į mokinį priėmimas priklauso mokyklos administracijai ir yra pagrįstas egzaminais bei kitais kriterijais.
Priėmimą į valstybinę mokyklą lemia mokinių adresas. Kiekviena bendruomenė turi savo zoną ir studentai lanko atitinkamą zoną. Kai kuriuose mokyklų rajonuose gali būti šios taisyklės variantų. Valstybinės mokyklos privalo priimti visus vaikus zonavimo zonoje.
Privačios mokyklos turi surinkti savo lėšas ir didžiąją dalį lėšų gauna iš studentų mokymo, lėšų rinkimo renginių, dovanų ir rėmėjų dovanų..
Finansavimas valstybinėms mokykloms yra trijų pakopų procesas. Federacinė vyriausybė kiekvienai valstijai skiria tam tikrą kiekį lėšų švietimui. Valstybinė valdžia prisideda per pajamų mokesčius, loterijas ir turto mokesčius. Vietos valdžia taip pat gali prisidėti per mokesčių fondus. Kai kurios valstybinės mokyklos šiomis dienomis dėl tam tikro biudžeto lėšų skyrimo skyrė lėšų.
Privačios mokyklos neprivalo laikytis savo valstybės standartų ar bendrosios branduolio valstybės standartų ir turi laisvę pasirinkti savo mokymo programą..
Valstybinės mokyklos pereina prie bendrųjų pagrindinių valstybės standartų priėmimo. Šiuo metu 45 valstybės, Kolumbijos apygarda ir 4 teritorijos priėmė bendruosius pagrindinius valstybės standartus.
Trumpai tariant, bendrieji pagrindiniai valstybės standartai:
Privačios mokyklos paprastai būna mažesnių klasių ir pradinėje klasėje galėtų būti nuo 10 iki 15 mokinių. Mažesnis studentų skaičius gali reikšti labiau personalizuotą studentų ir dėstytojų sąveiką.
Valstybinėse mokyklose mokinių ir mokytojų santykis yra didesnis, jų klasės yra didesnės. Tai dažnai lemia biudžeto sumažinimas arba netinkamas finansavimas. Pradinėje klasėje gali būti 30 mokinių.
Privačios mokyklos reikalauja subjektyviai reikalauti mokytojų atestacijos, kai kurios nereikalauja atestacijos, o kitos gali reikalauti atestacijos, tačiau joms gali būti suteikta atestacija iš kitos valstybės.
Valstybinės mokyklos reikalavo, kad mokytojai būtų atestuoti toje valstybėje, kurioje jie mokosi. Sertifikavimo reikalavimai skiriasi ir juos nustato kiekviena valstybė.
Privačių mokyklų mokytojai gauna mažesnį atlyginimą nei valstybinių mokyklų mokytojai ir gali arba neturi sveikatos draudimo. (JK privačių mokyklų mokytojai gauna didesnį atlyginimą nei jų valstybinių mokyklų kolegos.)
Valstybinių mokyklų mokytojai gauna daugiau atlyginimo nei jų kolegos iš privačių mokyklų. Valstybinės mokyklos taip pat siūlo sveikatos draudimą ir pensijas, kurios gali skirtis priklausomai nuo valstybės.
Privačios mokyklos gali laisvai pasirinkti savo įvertinimo ir testų formą. Jie neprivalo skelbti savo bandymų rezultatų.
Valstybinės mokyklos privalo administruoti standartizuotus testus savo pasirinktiems mokiniams. Testų balus mokykla privalo paskelbti.
Privačios mokyklos gali neteikti transportavimo studentams; nuostata įvairiose mokyklose skiriasi.
Valstybinėms mokykloms privaloma autobusais važiuoti visiems mokiniams, gyvenantiems mokyklos nurodytoje gyvenamojoje vietoje.
Įvairių šaltinių lėšos suteikia galimybę privačioms mokykloms pasiūlyti daugiau studentų mokslo, technologijų, humanitarinių mokslų, vaizduojamojo ir sceninio meno srityse.
Dėl priklausomybės nuo valstybės finansavimo valstybinės mokyklos gali neturėti pakankamai išteklių pasiūlyti savo mokiniams technologijų įrankius, muziką, meną ir kitą veiklą..
Palyginti valstybinių ir privačių mokyklų testų balus yra sudėtinga, jei ne praktiškai neįmanoma užduotis, nes testų tipas gali skirtis, o privačios mokyklos gali pasirinkti neskelbti savo balų..
Labai sunku pateikti įtikinamą atsakymą su absoliučiu „Taip“ arba „Ne“. Tai priklauso nuo to, ko tėvai nori savo vaikui, ką ir ar jie nori mokėti, kad jį gautų, ir ką vaikas sugeba. Nors privačiose mokyklose mokymo programa dažnai laikoma griežtesne, privačioms mokykloms negarantuojama galimybė patekti į geresnį koledžą ar universitetą. Šie vaizdo įrašai atskleidžia skirtingas privačių ir valstybinių mokyklų perspektyvas.
„KCRA News“ aptaria tyrimų, atliktų daug diskutuojama tema, rezultatus:
Įžvalga, ar privačios mokyklos turi pranašumą stojant į „Standoford“:
Žodis iš USC dekano šia tema:
Pasirinkimas tarp privačios ir valstybinės mokyklos yra ne tik prieinamumas. Tinkamos mokyklos pasirinkimas vaikui yra procesas, kai nėra tokio dalyko kaip per daug informacijos. Tinkama vieta pradėti būtų panaikinti visas išankstines mintis apie privačias ir valstybines mokyklas ir žinoti, kad tai labiau tinka vaikui, o ne „geriausia mokyklai mieste“. Žinoma, tai nepakeičia kiekvienos pasirinktos mokyklos lankymo.
Šis vaizdo įrašas pateikia kai kuriuos faktus apie privačias mokyklas ir gali padėti panaikinti kai kuriuos mitus dėl įperkamumo ir elitizmo:
Nors testų balai atrodo natūralus kriterijus lyginant mokyklas, jie dažnai gali būti klaidinantys. Kontroliniai balai negali būti absoliutus kriterijus vertinant mokyklą - valstybinę ar privačią; mokykloje yra daugiau nei tik testo balai, ir gali būti, kad mokykla, kurios balai mažesni, iš tikrųjų gali būti auklėjama ar geriau tinkama vaikui: