Pagrindinis skirtumas tarp dviejų vaidmenų - mentoriaus ir mokytojo - atsiranda dėl to, kad dėmesys skiriamas individualiems vaidmenims. Kalbant apie švietimą, žinias ir patarimus, mes pasitikime daugybe asmenų, tokių kaip mokytojai, mentoriai, pedagogai, treneriai ir dėstytojai. Kiekvienas iš šių asmenų vaidina unikalų vaidmenį studento gyvenime. Pirmiausia apibrėžkime šiuos du žodžius: mentorius ir mokytojas. Mokytojas yra asmuo, kuris užsiima žinių perdavimu mokiniams. Vis dėlto auklėtojas šiek tiek skiriasi nuo mokytojo. Mentorius yra patyręs asmuo, kuris veikia kaip patarėjas kitam asmeniui. Šiame straipsnyje išnagrinėsime skirtumus, kuriuos galima nustatyti tarp mentoriaus ir mokytojo.
Mokytojas gali būti identifikuojamas kaip asmuo, perduodantis studentams žinias ir informaciją. Mokytojai nurodo studentams ir paaiškina, kad studentai galėtų suvokti naujas žinias. Mokytojai dažniausiai gali būti matomi formaliojo švietimo aplinkoje, pavyzdžiui, mokyklose ir švietimo institutuose. Mokytoju dažnai manoma, kad jis turi puikių akademinių žinių, leidžiančių labai efektyviai patarti studentams..
Tačiau švietimo sociologai mano, kad tai tik tradicinis mokytojo vaidmuo ir jis turėtų plėstis toliau. Ši plėtra apima studentų charakterio formavimą, kai mokytojas neapsiriboja žinių perdavimu, bet ir formuoja mokinius gerais piliečiais..
Skirtingai nuo mokytojo, kurio pagrindinė funkcija yra perduoti žinias studentams, mentoriai elgiasi taip patarėjai. Asmuo, kuriam vadovauja patyręs individas, yra žinomas kaip globotinis. Mentorius paprastai yra daug labiau patyręs nei prižiūrimasis ir naudojasi savo žiniomis vadovaudamas prižiūrimajam. Pramonės aplinkoje mentoriai paskiriami nepastebėti naujų darbuotojų darbo. Šie mentoriai ne tik konsultuoja darbuotojus, bet ir pataria, kokiais klausimais gali kilti darbo aplinka ir kaip elgtis sudėtingose situacijose..
Skirtingai nuo mokytojo, mentorius nevertina asmens akademinių žinių per testų seriją. Jis taip pat nenaudoja instruktavimo ir aiškinimo metodų mokydamas asmenį. Pagrindinis mentoriaus dėmesys yra nukreiptas į mentoriaus gebėjimų kūrimą. Mentorius dalijasi savo plačia patirtimi su prižiūrimuoju ir leidžia jam augti bei tobulėti. Mentorius nekontroliuoja globojamojo asmens, bet suteikia asmeniui galimybę rasti savo kelią.
• Mokytojas yra asmuo, kuris užsiima žinių perdavimu mokiniams.
• Mentorius yra patyręs asmuo, kuris veikia kaip patarėjas kitam asmeniui.
• Pagrindinis mokytojo vaidmuo yra perteikti žinias per nurodymus.
• Vis dėlto pagrindinis mentoriaus vaidmuo yra orientavimas.
• Mokytojai gali būti matomi formaliojo švietimo aplinkoje, pavyzdžiui, mokyklose.
• Mentoriai gali būti matomi pramonėje. Kai kuriais atvejais mentoriai gali būti matomi net šeimos aplinkoje.
• Mokytojas plėtoja studento akademines žinias.
• Mentorius ugdo prižiūrimojo asmens profesinius gebėjimus.
• Mokytojas nurodo.
• Mentorius pataria ir leidžia prižiūrimajam rasti savo kelią.
• Mokytojas turi gilių akademinių žinių.
• Mentorius turi ilgametę patirtį šioje srityje, kuria naudojasi vadovaudamas individui.
Vaizdai maloniai: