Treniravimas ir konsultavimas
Konsultavimas ir instruktavimas yra dvi labai skirtingos profesijos. Jie sutelkia dėmesį į labai skirtingus žmonių aspektus ir sukuria labai skirtingus rezultatus. Žmonės, nežinantys apie skirtumus, juos supainioja, nes terminas „koučingas“ yra palyginti naujas terminas ir profesija, prasidėjęs devintajame dešimtmetyje..
Pagrindinis konsultavimo dėmesys kreipiamas į asmens „praeitį“. Konsultacijos padeda jiems išspręsti asmeninius konfliktus, emocinį skausmą, santykius ir gali prireikti arba nereikia terapijos; kadangi treneriai daugiausia dėmesio skiria žmogaus „dabartiui“; instruktavimas, kad jie būtų veiksmingesni, užsibrėžtų aiškius asmeninio ir profesinio gyvenimo tikslus, būtų atsakingesni ir tt Tai gali reikalauti iš trenerio, kad jis parodytų trenerio praeitį..
Konsultavimas grindžiamas asmens jausmų ir emocijų nagrinėjimu, o instruktavimas susijęs su atliktais veiksmais, jų rezultatais ir asmens galimybių nustatymu. Konsultavimo metodas apima klinikinę diagnozę ar medicininę diagnozę, kylančią dėl konfliktų tarp žmonių, ir nustatant bet kokio pobūdžio disfunkciją, tuo tarpu instruktavimas susijęs su potencialo sužinojimu, pasiekiamų tikslų nustatymu ir jų įgyvendinimu. Koučingas apima klientus, kuriems gyvenime jau sekasi ir kurie nori dar labiau pagerinti savo situaciją.
Pagrindinis konsultavimo metu užduodamas klausimas yra „Kodėl?“ Tuo tarpu pagrindiniai trenerio klausimai yra „Kaip, kada ir ką“, o kartais ir „Kodėl?“
Konsultavimo tikslas yra padėti asmeniui išspręsti jos skausmą ir nuosekliai pagerinti emocinę savijautą. Žmonėms padedama prisiimti daugiau atsakomybės už savo jausmus ir emocijas. Pokyčius sunku išmatuoti, nors juos galima nustatyti. Pagerėjimas yra labai lėtas ir skausmingas. Tuo tarpu instruktuojant pagrindinis tikslas yra padėti žmonėms mokytis geriau ir naujų priemonių bei įgūdžių, siekiant dar labiau pagerinti savo ateitį. Tai išmatuojama ir ji susijusi su išoriniu kliento elgesiu. Tai greita ir malonu.
Kalbant apie konsultanto ar terapeuto ir kliento santykius, terapeutas pirmiausia turėtų diagnozuoti problemą, o tada pateikti rekomendacijas ir savo patirtį, kad padėtų išgydyti. Tačiau treneris santykiuose turi lygiavertę partnerystę. Jis padeda išsiaiškinti problemas ar iššūkius, o tada individas jas sprendžia savarankiškai, o treneris prižiūri.
Terapeutas, teikdamas konsultacijas, yra atsakingas ir už terapijos procesą, ir už rezultatą, o instruktuojant treneris yra atsakingas tik už procesą, o klientas - už rezultatą..
Terapeutas turi būti netiesioginis, puoselėjantis, katetriškas ir provokuojantis. Iš jų reikalaujama kompetencijos tokiose srityse kaip prievarta prieš vaikus ir kovos patarimai kovos klausimais ir tt Tačiau treneris reikalauja, kad būtų daugiau katalizatoriaus, iššūkių ir prireikus labai tiesiogiai. Jam nereikia jokios kompetencijos jokioje konkrečioje srityje.
Iš dalies konsultavimą draudžia draudimas, bet niekada - trečioji šalis. Koučingas nėra draudžiamas.
Santrauka:
1.Konsultacijose nagrinėjami žmogaus praeities jausmai ir emocijos; koučingas susijęs su dabartiniu asmens potencialu ir tolimesniu tobulinimu.
2. Konsultavimo metodas yra klinikinis arba medicininė diagnozė; koučingas apima asmens potencialo nustatymą ir tikslų nustatymą, norint juos pasiekti būnant atskaitingam.