„Montessori“ prieš „Steiner“
Švietimas yra pamatas, kuriuo grindžiamas žmonių gyvenimas. Tai yra kiekvieno iš tėvų noras įgyti kuo geresnį išsilavinimą savo vaikams. Tačiau, kai reikia pasirinkti tarp Montessori ir Steiner švietimo sistemų, tai tampa šiek tiek dilema, nes dauguma tėvų nežino apie šių mokymo metodų ypatybes. Tiesą sakant, tiek Steiner, tiek Montessori turi daug panašumų, pvz., Pagarbiai ir pagarbiai elgiasi su vaikais, kad galėtų visiškai išnaudoti savo vidinį potencialą. Šiame straipsnyje išsamiau apžvelgiami Montessori ir Steiner judėjimai, kad tėvai galėtų pasirinkti tarp šių dviejų alternatyvių švietimo sistemų.
Montessori
Montessori švietimo sistema remiasi dr. Maria Montessori, kuri nutiko kaip pirmoji moteris gydytoja Italijoje, filosofija. Ji taip pat buvo švietimo specialistė, nusivylusi Italijoje taikoma švietimo sistema, kuri neva ruošė darbuotojus gamykloms, o ne skatino vaikus žydėti pagal savo asmenybes ir galimybes. Ji atidarė pirmąją Montesori įstaigą, kurią ji mieliau vadino vaikų namais, o ne mokykla. Vėliau jos idėjos išplito į Montessori švietimo sistemą, kaip ji žinoma šiandien.
Steineris
Šteinerio švietimo sistemos kreditas, išreikštas per Valdorfo mokyklos, eina pas Rudolfą Steinerį, kuris buvo edukologas Austrijoje. Steinerio mokymo programa yra skirta padėti pagerinti vaikų susikaupimo lygį ir padėti vaikams pasiruošti švietimui tiek fiziškai, tiek emociškai. Kiekvienas vaikas yra laikomas socialine ir dvasine būtybe, o mokyklos ugdymo programa yra priemonė, padedanti vaikui įvairiuose jo vystymosi etapuose. Akademiniai vaikų pasiekimai vertinami atsižvelgiant į jų amžių atsižvelgiant į socialinę, emocinę ir dvasinę vaikų raidą.
„Montessori“ prieš „Steiner“
• Akademiniai dalykai supažindinami su vaikais daug vėliau Steineryje nei Montessori.
• Manoma, kad knygos Steinerio švietimo sistemoje yra būtinos, bet nėra malonios.
• „Steiner“ yra labiau mokytojo vadovaujama sistema nei „Montessori“, kai vaikai yra skatinami mokytis savarankiškai.
• Montessori sistema seka paskui vaiką, ir vaikas nusprendžia, ko jis nori išmokti.
• Kalbant apie dvasingumą, Montessori yra lankstesnė nei Steiner švietimo sistema, nes jis prisitaiko prie vaiko poreikių. Kita vertus, „Steiner“ sistema pabrėžia žmoniją, nes mano, kad vaikas turi tai suprasti, kad išmoktų visatos veikimo..
• Montessori vaikai žaidžia su žaislais, kurie yra skirti išmokti juos suprasti.
• Steineris pasitelkia vaikų vaizduotę, kad galėtų nuspręsti dėl savo žaislų.
• Montessori nenori naudotis kompiuteriais ir kitomis žiniasklaidos priemonėmis vaikų švietimui, tuo tarpu Steineris yra griežtas šiuo klausimu ir nemėgsta idėjos atskleisti mažus vaikus žiniasklaidai..
• Valdorfo mokyklos mieliau laikosi Rudolfo Steinerio išdėstytos filosofijos.
• Nėra teisingo ar neteisingo, ir abi ugdymo sistemos skirtingais būdais bando ugdyti vidinius vaikų sugebėjimus.